VÝTVARKA ŠÁRKA + LYSOLAJE
  • ZÁKLADNÍ INFORMACE
  • AKTUALITY
  • VÝSTAVY
    • 2024-5 OD STŘEDOVĚKU K BAROKU
    • 2023-24 KRAJINA A MĚSTO
    • 2022-2023 >
      • 15.6.2023 STARÝ ZÁKON
    • 2021 - 22 >
      • 2019-20 >
        • VÝPRAVA DO STAROVĚKU 5.3.2020
      • 2021-22 EVOLUCE - ZUŠ
      • 2021-22 EVOLUCE - ZŠ
    • 2018 - 19 >
      • 6. 6. 2019 DOBA KAMENNÁ, DOBA BRONZOVÁ
      • PRAVĚK 28.2.2019
    • 2016-17 >
      • 2017-18 >
        • MODERNÍ UMĚNÍ 28.5.2018
        • MODERNÍ UMĚNÍ 19.2.2018
      • 19.6.2017 Z Lysolaj na konec světa
      • 27. 2 .2017 Z LYSOLAJ NA KONEC SVĚTA
    • 2015-16 >
      • 6.6.2016 ZAHRADA NA ZAHRADĚ
      • 2016-05-03 ZAHRADA NA PRAŽSKÉM MAGISTRÁTĚ
      • 15.2.2016 NAŠE ZAHRADA
    • 2014-15 >
      • 18.6.2015 VÝTVARNICKÁ ABECEDA OD L DO Z
      • 9.2.2015 VÝTVARNICKÁ ABECEDA: OD A DO K >
        • VERNISÁŽ
        • PROGRAM PRO ŠKOLU
    • 2013-14 >
      • 9.6.2014 DOBA KAMENNÁ, DOBA BRONZOVÁ
      • 10.2.2014 CESTA DO PRAVĚKU
    • 2012-13 >
      • 11.2.2013 VE SVĚTĚ HUDBY
      • 24.6.2013 VĚDA A TECHNIKA
      • 24.5.2013 VÝSTAVA V HOUSLÍCH
    • 2011-12 >
      • 18.6.2012 Z LYSOLAJ AŽ NA KONEC SVĚTA
      • 27.2.2012 Z LYSOLAJ AŽ NA KONEC SVĚTA
      • 17.6.2011 OD IMPRESIONISMU K ABSTRAKCI
    • 2010-11 >
      • 21.2.2011 OD PRAVĚKU AŽ K BAROKU
    • 2009-10 >
      • 17.6.2010
      • 15.2.2010 VÝSTAVA
    • 2008-09 >
      • 15.6.2009 VÝSTAVA v MŠ
      • 15.2.2009
      • 12.2008 SVÍCNY NA VÁNOČNÍ JARMARK
    • 2007-08 >
      • 19.6.2008 VÝSTAVA
      • 20.2.2008 VERNISÁŽ
  • PRÁCE ŽÁKŮ ZUŠ
    • PŘÍPRAVA NA TALENTOVÉ ZKOUŠKY A STUDIJNÍ PRÁCE
    • 2025-26 PŘÍBĚHY MODERNÍHO UMĚNÍ
    • 2024-25 OD STŘEDOVĚKU K BAROKU
    • 2023-24 KRAJINA A MĚSTO
    • 2022-32 STARÝ ZÁKON
    • 2021 - 2022 EVOLUCE
  • PRÁCE ŽÁKŮ KROUŽKU
    • PŘÍPRAVA NA TALENTOVÉ ZKOUŠKY
    • jaro 2020 PROCHÁZKY
    • 2019-20 VÝPRAVA DO STAROVĚKU
    • 2018-19 VÝPRAVA DO PRAVĚKU
    • 2017-18 MODERNÍ UMĚNÍ >
      • LANDART
      • OD KRAJINY K ABSTRAKCI 1
      • OD KRAJINY K ABSTRAKCI 2
      • OBRAZ JAKO HUDBA
      • V JEDNODUCHOSTI JE KRÁSA
      • REALISTICKÝ NESMYSL
      • NAHORU, DOLŮ....
      • ZÁTIŠÍ PODLE PICASSA
      • TVÁŘ ROČNÍHO OBDOBÍ
      • VELKÉ BAREVNÉ PLOCHY
      • ZE SUPERMARKETU
      • CÁKÁNÍ
      • Z KAŽDÉ STRANY JINÉ
      • ROBOT JAKO Z BRONZU
      • KOSTKA A HRA
      • SMETÍ A HLAVA
    • 2016-17 Z LYSOLAJ NA KONEC SVĚTA >
      • LYSOLAJE
      • CESTOVÁNÍ PO EVROPĚ
      • BARVY AFRIKY
      • AFRIČTÍ SLONI
      • ČÍSLA PRO ŠKOLY V AFRICE
      • ANTARKTIDA
      • OSTROVY
      • TIKI - NOVÝ ZÉLAND
      • HIMALÁJE - TIBET
      • ČÍNA - DRAK A HEDVÁBÍ
      • JAPONSKO - ORIGAMI
      • MARIÁNSKÝ PŘÍKOP
      • BALI - JAK POTĚŠIT SMUTNÉHO DUCHA
      • AUSTRÁLIE
      • AMAZONKA A RIO NEGRO
      • SEVEROAMERIČTÍ INDIÁNI
      • NEW YORK
      • KRABIČKA NA POKLADY
      • "CESTOVNÍ" SKICÁKY
    • 2015-16 ZAHRADA >
      • FOTOGRAFIE DETAILU
      • MALBA DETAILU 40x40cm
      • DOMEČKY
      • KRAJINA A VODA
      • VŠECHNY BARVY VODY
      • CO ŽIJE V PŮDĚ
      • STROMY V ZIMĚ
      • ZASNĚŽENÁ ZAHRADA
      • BAREVNÉ KRUHY
      • ZAČAROVANÉ STROMY
      • LANDART - LINIE
      • JAK ZPÍVAJÍ PTÁCI
      • SBÍRKA HMYZU
      • OBLOHA NAD NÁMI
      • ZA ZRCÁTKEM
    • 2014-15 VÝTVARNICKÁ ABECEDA
    • 2013-14 VÝLET DO PRAVĚKU
    • 2012-13 V ŘÍŠI HUDBY, VE SVĚTĚ TECHNIKY, SAMÁ VODA
    • 2011-12 Z LYSOLAJ AŽ NA KONEC SVĚTA
    • 2010-11 DĚJINY UMĚNÍ V KOSTCE
    • 2009-2010 MŠ, ZŠ - 1.třída
    • 2008-09 MŠ
    • 2007-08 MŠ
  • PRÁCE ŽÁKŮ ZŠ
    • 2021-22 EVOLUCE
    • 2020-21 ŽIVOT NA ZEMI
    • 2020-21 OKOLO LYSOLAJ
    • 2019-20 VODA
    • 2018-19 VÝTVARNICKÁ ABECEDA
  • 2020/21 SAMI, ALE SPOLU
    • VAŠE GALERIE
  • INSPIRACE
    • TALENTOVKY
    • 2024-25 OD STŘEDOVĚKU K BAROKU
    • 2023-24 KRAJINA A MĚSTO
    • 2022-23 STARÝ ZÁKON
    • 2021-22 EVOLUCE >
      • DISTANČNÍ VÝUKA
    • 2020-21 ŽIVOT NA ZEMI
    • VODA
    • STAROVĚK
    • VÝPRAVA DO PRAVĚKU
    • VÝTVARNICKÁ ABECEDA
    • 2014 - 15 VÝTVARNICKÁ ABECEDA
    • 2015 - 16 ŠKOLNÍ ZAHRADA >
      • MALBA DETAILU
      • KRAJINA
      • VODA
      • BAREVNÉ KRUHY
      • STROMY
      • ZAČAROVANÉ STROMY
      • LANDART
      • MRAKY
      • V PŮDĚ
    • 2016-17 CESTA KOLEM SVĚTA >
      • KOLÁŽ
      • LYSOLAJE
      • KATEDRÁLA SV. VÍTA
      • SLON
      • EVROPA - KAM JEZDÍME?
      • KRAJINA
      • AFRICKÉ BARVY
      • MASAJOVÉ
      • ANTARKTIDA
      • OCEÁNIE
      • AUSTRÁLIE
      • BALI
    • 2017-18 MODERNÍ UMĚNÍ >
      • VASILIJ KANDINSKIJ
      • FRANTIŠEK KUPKA
      • PIET MONDRIAN
      • PABLO PICASSO
      • RENE MAGRITTE
      • PAUL KLEE
      • MARC CHAGALL
      • MARK ROTHKO
      • ANDY WARHOL
      • JACKSON POLLOCK
      • KRYŠTOF KINTERA
  • ALENA ZAVADILOVÁ - LEKTORKA
  • PROJEKT ŠKOLNÍ ZAHRADA
    • ROČNÍ VÝTVARNÝ PROGRAM
    • O ZAHRADNÍ ARCHITEKTUŘE
    • PRŮZKUM NA ZŠ A ZUŠ
    • INSPIRACE SOUČASNÝM VÝTVARNÝM UMĚNÍM
    • LITERATURA, ZDROJE
DISTANČNÍ VÝUKA 2021-22
17. a 18. 1. 2022

CO KDYBY BYLO VŠECHNO JINAK?
Kdyby evoluce šla "jinými cestičkami" ? Kdyby nevyhynuli trilobiti, halucigenie, anomalocaris, opabinie, amoniti... dinosauři? Jak by vypadali jejich potomci dnes?

Dnes si můžete zahrát na Přírodu a použít svoji fantazii.
Vymyslete zvíře, které neexistuje, ale mohlo by - kdyby bylo všechno jinak! 

Pracujte na čtvrtku A3 a materiál nechám na vás - tužka, pastelka, pastely, fixy...

Lidé si neexistující fantastická zvířata vymýšleli už dávno. Možná i proto, že nacházeli zkameněliny těch vyhynulých živočichů - není divu, že vymysleli draky (třeba v Číně), když našli podivné velké kosti..

Pro inspiraci se podívejte na obrázky:

Mezopotámie, Ištařina brána:
Picture
Portál (= brána) románské katedrály  ve Francii ve městě Moissac:
Leonardo da Vinci kreslil draka:
Hieronymus Bosh a jeho bruslící potvůrka:
Picture
Petr Nikl:
Picture
 


​25.10.2021
​Jak to bylo dál na Zeměkouli?
Dnes žije ve vodách i na souši spousta živočichů a roste spousta rostlin. Ale od začátku to tak nebylo, život, který se na naší planetě objevil, bychom našima očima neviděli - jednotlivé buňky byly maličké, mikroskopické. A tak to zůstalo dalších asi 2 miliardy let! Ale něco se přeci dělo: buňky se stávaly čím dál složitější. Někdy nějaký mikroorganismus spolkl jiný - ale nesežral ho - ten menší začal žít uvnitř většího a vzájemně si pomáhali. Některé mikroorganismy "vynalezly" způsob, jak získat energii ze slunce (fotosyntézu), přitom začaly vyrábět kyslík. Změny se na Zeměkouli děly pomalu, ale jistě...

Tento týden budete potřebovat obyčejnou tužku. Nejlépe 2B nebo 3B (měkké tužky označené B jsou na kreslení, tvrdé spíš na rýsování - ty mají označení HB nebo H).

Zkuste nakreslit na papír A4 (nebo na čtvercový papír ustřižený z formátu A3) nějakou složitou buňku, jak byste ji viděli pod mikroskopem, kdybyste se mohli vrátit do minulosti tak o jednu miliardu let. A můžete si tu buňku vymyslet! Podobný úkol zkoušeli před nějakou dobou čtvrťáci a páťáci, pracovali ale s pastelkami:
Příklady takových složitých buněk jsou tady (některé - rozsivky -vytvářejí kolem sebe krásné pravidelné schránky, některé mají různé bičíky, pomocí nichž se pohybují..):
Zkuste, co dokáže obyčejná tužka! Víte, že umí tenoučkou čáru i pořádně černou, že umí "vybarvit" plochy jemně i tmavě a spoustu odstínů šedé mezi tím. Ve škole jste viděli různé tužkové kresby přírodnin a zátiší, k tomu se Vám později bude práce s tužkou hodit!
Ale obyčejnou tužkou je možné nakreslit i celý obraz - třeba jako tento od dvojice výtvarníků Jiřího Franty a Davida Bohma:
Picture
18.10.2021
Moje milé žákyně a milí žáci,
je to škoda,že musíte být v karanténě doma. A já zase musím být ve škole v Šárce, protože někdo z Vás tam třeba přijde (už měl covid dříve a nebo je očkovaný, nebo v pondělí 11.10. chyběl). Ale ze školy nemůžu učit online - je tam  totiž slabý signál a nejde streamovat ..

Připravila jsem Vám tedy práci tady na těchto webových stránkách. Snad Vás bude bavit :-)!

NEJEN O TOYEN
Prohlédněte si fotografii obrazu:
Picture
Obraz namalovala v roce 1931 slavná česká malířka Toyen. (Ona se vlastně jmenovala Marie Čermínová, ale říkala si Toyen a také se tak podepisovala na obrazy - najdete její podpis?)
Obraz se jmenuje "Z jižních moří".
Co vás první na obraze upoutalo? Tak jako by "praštilo do očí " ?
Jaké barvy na obraze vidíte?
Ale nejsou jen jednotlivé barvy: červená, modrá, žlutá... ​Není modrá barva jako jiná modrá barva. Schválně, kolik různých modrých barev na obraze najdete? 
Najdete i zelenou barvu?
Najdete místo, kde jedna barva přechází do jiné?
Najdete místa, kde jsou sousední barvy "proti sobě" - to znamená KONTRASTNÍ? (Někteří z vás už tohle slovo znají :-).)​

​Teď si prohlédněte další obrazy malířky Toyen. Který se Vám nejvíce líbí?
Vezměte si čtvrtku nebo papír, pastelky nebo pastely - a zkuste si jeden z těchto obrazů nakreslit! Nemusí to být přesné, to vůbec ne.. Uvidíte ale, že při kreslení na obraze objevíte spoustu věci! 
Možná si všimnete něčeho, co jsem si nevšimla já nebo druhé děti. Nezapomeňte obrázek přinést, až zase budete na výtvarku moci přijít.

Možná vám teď vrtá hlavou, co mají obrazy malířky Toyen společného s evolucí - když jsme si na výtvarce povídali teď pořád o Darwinovi a tak..

My budeme totiž v dalších hodinách malovat obraz, jak si představujeme, že mohly vypadat první buňky na světě před více než 3 miliardami let. Život se objevil v mořích, byly tam podmořské sopky.. ale jak to doopravdy bylo, to je velké tajemství. A takové velké tajemství já vidím i v obrazech Toyen.

​Navíc mi připadá, že vědecké obrázky, jak prý mohly první buňky vypadat, a nebo kde se poprvé objevily, jsou také krásně barevné - co myslíte:
Kdybyste měli nápad, jak ten ZAČÁTEK ŽIVOTA namalovat - zkuste to! Může to být zatím jen malá skica pastelkami ... A nezapomeňte vzít všechny Vaše kresby potom na výtvarku. Už se těším na to malování obrazů!!!
Proudly powered by Weebly